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martes, 29 de marzo de 2011

metacognición

Es conocer, o saber cómo actuar para conocer, probabilidades de poder aprender a aprender.
Para esto debemos aplicar, además de la teoría, la práctica en cada una de nusetras acciones escolares, laborales y familiares para que no caigamos en las mismas circunstancias de las mismas experiencias.

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